ECOAUDITORIAS ESCOLARES
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Datos personales
- LILIANA TRUJILLO
- JAMUNDI, VALLE DEL CAUCA, Colombia
Salvando a la abuela
ECOAUDITORIA ESCOLAR EN LA INSTITUCION ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
La ecoauditoria escolar de la institucion ALFONSO LOPEZ PUMAREJO del municipio de Jamundi-Valle, es una propuesta de investigacion en el sector educativo que se relaciona con la educacion ambiental de esta comunidad educativa.
La investigacion propone conocer las razones por las cuales los proyectos ambientales en las instituciones no tienen el auge suficiente para sensibilizar a la comunidad estudiantil y del entorno , con relacion por ejemplo a la adecuada utilizacion de los recursos naturales como el agua,a la formacion de actitudes ambientales que permitan una alta calidad ambiental en el corregimiento.
La investigacion propone conocer las razones por las cuales los proyectos ambientales en las instituciones no tienen el auge suficiente para sensibilizar a la comunidad estudiantil y del entorno , con relacion por ejemplo a la adecuada utilizacion de los recursos naturales como el agua,a la formacion de actitudes ambientales que permitan una alta calidad ambiental en el corregimiento.
Las eco auditorias escolares o auditorias ambientales son un instrumento que suponen la auto evaluación y mejora ambiental de las instituciones educativas porque permiten reflexionar sobre el consumo de los recursos naturales, la producción de residuos, la contaminación sobre el medio, las relaciones con el entorno y organización espacial del centro escolar, detectando los impactos que estos generan, aplicando las medidas de mitigacion a cada caso, aumentando la calidad ambiental de la comunidad educativa y su entorno.
El concepto de auditoria aunque nace en el mundo empresarial, se puede practicar en los planteles educativos en la medida que estos constituyen una herramienta didáctica, por constituir una organización con un sistema de funcionamiento que tiene repercusiones en su entorno y en la dinámica interna.
La ecoaditoria escolar es un proceso que permite reflexionar sobre la propia practica, tanto desde la perspectiva educativa, como desde la perspectiva ambiental, provocando mejoras en los procesos de aprendizaje y actuaciones de la calidad ambiental tanto de la institución como en la del entorno.
Busca la transformación de la vida cotidiana en la comunidad estudiantil a través de una practica democrática y respetuosa con el ambiente y los principios de sostenibilidad, instaurando valores de cooperación
, solidaridad con las generaciones presentes y futuras.
Hay que aclarar que las ecoauditorias ambientales son programas educativos en lo que es mas relevante el proceso que el resultado, es decir que mas significativo los aspectos pedagógicos, de investigación, de fomento de valores, de cambio de conductas, de participación que los procesos de gestión ambiental en si mismos, por lo que se trata de un sistema que se pretende implementar en la educación ambiental.
La eco auditoria escolar de la institución Alfonso López Pumarejo del municipio de Jamundi-Valle , tendrá como protagonistas principales a los estudiantes, por lo que serán los encargados de realizar la eco auditoria escolar de la institución, con una orientación metodologica que les permitirá desarrollar las actividades propuestas, la investigación, la toma de decisiones, la lluvia de ideas para el cambio de conductas, la elaboración de las conclusiones, elaboración de propuestas para solucionar los problemas ambientales detectados.
De esta manera los estudiantes se sentirán actores protagonistas del proceso de la educación ambiental de la institución desde la responsabilidad individual y colectiva promoviendo en el resto de la comunidad, cambio de hábitos y valores de compromiso con su institución y entorno.
Es importante recalcar que el papel que desempeñaran los docentes será el de orientadores, guías en el proceso, pero será trabajo único y exclusivo de los estudiantes las ideas y propuestas con base en la propia investigación y reflexión realizada durante el proyecto.
Los demás miembros de la comunidad educativa como personal administrativo, directivos, docentes, padres de familia también tendrán una función importante en el desarrollo de este proyecto educativo, que debe estar enfocado en el apoyo y participación en el proceso de las mejoras ambientales que les concierne.
6 comentarios:
Hola, cordial saludo,
He visto tu Blog y me parece que vsamos por buen camino , pues al ser este tema nuevo lo hemos resuleto de la mejor manera, Felicitaciones!!!
Mi nombre es Juan Carlos Franco
Grupo CEIBA
MI BLOG ES:
http://omrambiental.blogspot.com
Hace algún tiempo leí en la Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (2005), Vol. 2, Nº 1, pp. 56-63
Un tema muy similar al que te interesa trabajar: LA ECOAUDITORÍA EN UN CENTRO EDUCATIVO
Julián Mª Cano Villanueva
IES Poeta García Gutiérrez. Chiclana (Cádiz)
Donde puedes adquirir referentes claros sobre los proceso que evalúa la calidad medioambiental de una institución educativa.
Liliana: La falta de auge como usted se queja en algunas instituciones creo yo se debe a que no existe una conciencia y cultura ambiental, precisamente ese es el objetivo de mi proyecto.
La invito a visitar mi blog.
Mario Mancera
mancera08@blogspot.com
Querida amiga, muy interesante, el tema, sobre todo apropiado para nuestra región, puede ser ejemplo para otras instituciones.
Hola amiga. Un saludo
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